亲爱的2016级本科和研究生同学们，大家好！
在全国人民欢度中秋佳节的日子里，同学们离开各自的“小家”，相聚在南开大家庭里，我代表全校师生员工向你们——来自世界54个国家和中国各地的——2016级新南开人表示最诚挚的欢迎！
同时，我还要代表包括你们在内的全体南开人，向你们的父母、师长，向社会各界关心南开学子成长、襄助南开教育事业的团体和个人，表示由衷的感谢。我真诚地希望并相信，2016级新南开人，将铭记父母师长的养育教诲之恩和社会各界的关爱之恩，带着他们的殷殷期望砥砺前行。
同学们，今天是大家的人生新起点。在这个新的起点上，我想向同学们发出入学第一问：各位为何而来？
也许，同学们会说，为了获得学士、硕士和博士学位而来。于是，我要追问，为什么要获取学位？同学们会说，为了更好地生活。那么，我要再追问，什么是有价值的好生活？
也许，同学们会说，我们是为“中华之崛起”和世界和平进步来学习的。那么，我要问，怎样的学习才是为中华崛起和世界和平进步而学习呢？
思考这样的问题，实际上是思考人生，思考怎样做人？大学本科之所以不是高四到高七而是学习的“转折”，就在于大学之学习应是成年人自觉自主的学习，是“成人之学”。说到成人，在2016级本科新生中，有大约2500人是在或将在今年年满18岁，其中有8名同学恰在今天年满18岁，他们是来自新疆的杜心宇同学、来自吉林的刘源浩同学、来自天津的王雪晴同学、来自安徽的付泓同学、来自河北的李姜丹同学，来自贵州的华欢同学、来自山东的李岚淑同学和来自福建的刘艳筝同学，我提议以热烈的掌声向他们送上成人的祝贺！还有300多名同学要在今后的大学生活中才达到“法定成年”，但是作为大学生，同学们从现在起就要按成年人要求自己，像成年人那样自觉自主地学习，担起对自己、对家庭、对国家的责任。
对于研究生同学来说，你们虽然早已法定成年，但你们的学习也不是本科的线性延伸，而是向“创新之学”的转折。没有创新，你们就不成其为真正的研究生，就无法达到学位要求。你们要达创新之“才”，更要成创新之“人”。
因此，怎样学好“做人”或如何“为人”，是在座所有新南开人面临的共同课题，也是包括我本人在内所有南开人要穷其一生去求解的课题。对这道题，我想给大家一个求“南开解”的提示，这就是“立公增能”。
我们的校训是“允公允能、日新月异”。这个“公”字当头的校训，是“以德为先”教育理念的南开表达。创校校长张伯苓先生说，“‘公’字是最高的道德，‘公’字的涵义很多，诸位对于这个‘公’字务须特别注意”。因此，南开人之为人，首在“立公”。
立公，要确立为公的人生方向，即“公”之志向。这就是振兴中华的志向，就是实现人类和平进步和可持续发展的志向。人们常说“志不强则智不达”，有了为公的志向，才能摆脱追求分数的应试学习模式，才能有高尚的学习目的和内生的学习动力，才能激发出强烈的创新欲望和勇气。立公，并不是否定个人利益与价值，而是追求个人价值与人民利益的统一。我们的老校长杨石先先生，曾两次赴美国学习研修，由于他的出色贡献，每次都受邀留在美国工作。二战后的美国如日中天、蓬勃发展，而中国却陷于内战的混乱之中，然而杨先生却对好意挽留他的美国同事说，“我们国家更需要人，我要把知识奉献给祖国”。他放弃美国优良的科研条件和优厚的生活待遇重返南开，和南开师生一道保护学校、迎接新中国。杨先生从1948年到1980年一直是南开大学的校长，他带领南开大学为新中国育人才、出成果，他以身作则将自己的科研方向瞄准国家急需，开创了新中国自主农药研制的先河。在为国家和人民服务的过程中，杨石先先生成为共和国教育和科技事业的栋梁，实现了伟大的人生价值，成为将个人价值与国家、人民利益相统一的南开楷模。
立公，要坚守“公”之操守，做有公德之人。维护公共利益、公共秩序，维护法治、维护大局、维护集体，服从公意、做事公道，讲原则、守诚信。这里我要特别强调坚守诚信底线。在上个学年中，有13名本科同学因考试违纪受到处分，有1名研究生被开除学籍，希望大家以此为戒。在南开，对学业失信和学术不端，发现一起严处一起，绝不姑息！从本学年起，学校将为同学们建立诚信档案，从制度上促进诚信建设。南开人做人为公，可以穷，决不可假，要追求像荷花那样的高洁品质。
立公，要有“公”之襟怀。这就是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的襟怀,像张伯苓先生所说的那样,“负责任,肯牺牲,没有名利之想,不作意气之争,什么事都以国家为前提”。这种襟怀,也是一种人生心态。常言道，心态决定人生成败。只有以公为怀，才能修炼出理性平和、开放自信、乐观向上的健康心态，才能摆脱对个人得失的斤斤计较，才能公道地处理好人际关系，做到南开容止格言所要求的“勿傲勿暴勿怠”与“宜和宜静宜庄”，达于“不以物喜、不以己悲”的高尚境界。
立公，就是要以“天下为公”的准则，处理好个人与国家、与集体、与他人以及与自己的关系，就是要自觉地将大学的学习研究与修身、齐家、治国、平天下联系起来。为此，同学们要努力“增能”，增“学习之能”，能深入浅出，能动手躬行；增“协作之能”，能求同存异，能识人之长；增“吃苦之能”，能耐受劳苦，能克服困难；增“创新之能”，能发现问题，能创新方法，能为建设创新强国做出你们这一代人的历史贡献。
同学们，你们将分别在八里台和津南校区生活和学习。虽然八里台校区的生活设施相对老旧，但校园有百年历史文化的积淀，陈省身、郭永怀等学长曾在这里孜孜求学，杨石先、郑天挺等名师曾在这里诲人不倦，同学们应在这里续写辉煌。
虽然新落成的津南校区还谈不上历史沉淀，但早在开学之初，上海校友会就向全体南开校友发出捐助“校友树”的倡议，这里的每一棵树将是学长们送来的绿荫。今天的典礼之后，2005届软件学院的张一鸣学长将带头捐助“校友灯”，为同学们送上光明。难道这不是南开文化的传承吗？更重要的是，同学们作为津南校区最初的学生，将以自己的修为，留下在津南校区立公增能的历史记录。
最后，请允许我代表所有教职员工，向同学们做出庄严承诺：
我们要严守师德，把立德树人作为自己的神圣职责，诚信为人，严谨治学，关爱学生，严格要求，尽心尽力做同学们的良师益友，为同学们德智体美全面发展助力；
我们要和同学们一起光大南开的公能品格，弘扬南开的青春精神，坚持南开的爱国道路，践行我们南开人的社会责任，为同学们实现人生价值指路；
我们要扎实工作，努力改进教学、科研和管理服务，为同学们开展探究式、实践性、创新型和国际化的学习与研究提供更好的条件，为同学们自主发展搭台。
让我们携手努力，书写新的公能篇章，创造更加壮丽的南开辉煌！
